Нюансы детской логики

Наш сын учится во втором классе. Большой молодец. Умный, смышленый, воспитанный и  добрый мальчишка. Всегда ему все интересно, все ему нужно, одним словом всегда и везде его полно. Однажды придя домой, приходит он ко мне с очередной дилеммой. Сегодня на уроке природоведенья учитель им объяснял, как узнать возраст деревьев. Вот Мишенька озадачился, узнает ли он, таким образом, возраст любого человека. Я, выслушав его, предложил вместо отрезания ноги или руки, просто спросить о возрасте. Но Миша категорично отказался, мотивируя свою позицию тем, что людям свойственно лгать.