Преподаю физику в средней школе. Кроме теории в предмете предусмотрены лабораторные работы. Вот на одном из занятий ученики выполняли тему «Определение плотности веществ». Сложного здесь ничего нет – нужно измерить массу и вычислить объем цилиндра. Затем полученная масса делится на вычисленный объем. А уже результат деления ученики сравнивают с табличными значениями, что позволяет определить материал, из которого этот цилиндр сделан.
Лабораторная работа заканчивается, одна девочка – Катя, вдруг произносит:
- Сергей Владимирович, я тут с таблицей сравниваю и получается, что металл цилиндрика есть золото.
Отвечаю ей с полной серьезностью:
- Катя! Ты только об этом особо не распространяйся!
После окончания занятия не досчитался я одного цилиндрика из бронзы. По всей видимости, один из «отличников» таки услышал нашу короткую беседу.